Высшая Школа Журналистики и Массовых Коммуникаций

Преподаватель: Кругликова Ольга Сергеевна, кандидат филологических наук, доцент

Кафедра истории журналистики

В России, где на протяжении всего XIX века отсутствовали парламентские институты, средоточием политической полемики традиционно являлась журналистика. Журналист воспринимался как политический деятель, публицисты формировали «партии» и разрабатывали концепции социального и экономического развития страны, отстаивая свои идеи в бурной журнальной полемике.

Современная Россия в значительной степени продолжает решать те же проблемы, которые стояли перед нею в XIX и XX вв. Выбор между нацеленностью на евроинтеграцию и сохранением национальной культурной самобытности, централизацией власти или увеличением самостоятельности регионов, определение границ целесообразного вмешательства государства в экономические процессы – все эти проблемы, актуальные в современном политическом дискурсе, осмыслялись публицистами XIX-XX вв. в синонимичных политических реалиях. Нынешние журналисты, сознавая эту глубокую преемственность, или формально игнорируя её, неизбежно являются продолжателями традиций имперской и советской политической публицистики.

Проводимый в ходе спецсеминара анализ событий прошлого и образуемых ими исторических закономерностей помогает студентам более полно сознавать смысл современных политических событий, обоснованно сформулировать и аргументированно излагать свои позицию по актуальным политическим вопросам. Знакомство с текстами публицистики предшествующих эпох позволяет на многих примерах осмыслить характер влияния их будущей профессии на социально-политические процессы и овладеть инструментарием политической полемики из богатого арсенала предшественников.

Автор курса защитила кандидатскую диссертацию, посвященную политической публицистике М.Н. Каткова, продолжает исследование политической полемики в прессе второй половины XIX в. в рамках работы над докторской диссертацией.

Авторские публикации по теме спецкурса

1. Ущиповский С. Н., Кругликова О. С. Российская историческая журналистика: учебное пособие. — М.- Берлин: Директ-Медиа, 2015.— 164 с.

2. Кругликова О. С. Публицистика Н. П. Гилярова-Платонова и Ф. М. Достоевского в общественном диалоге по вопросу о судебной реформе (1860-70гг) // Материалы конференции «Журналистика в 2014 г.», 2015.

3. Кругликова О. С. Первая мировая война как предчувствие: провиденциальные мотивы в русской публицистике конца XIX века // Материалы международной научной конференции «Россия в Первой мировой войне: анализ события сквозь призму письменных источников и произведений искусства» / Л. Громова, Э. Метлов, В. Сергиенко., 2015. — P. 101-130

4. Кругликова О. С. Историческая тематика на страницах "Русского вестника" 1860-1870 гг. // Литературный журнал в контексте русской культуры — г. СПб, — 2015. — С. 54-63

5. Кругликова О. С. Русско-турецкая война 1877–1878 гг. на страницах «Дневника писателя» Ф. М. Достоевского // «Журналистика и войны». Мат-лы 53 Международной научно-практической конференции «Средства массовой информации в современном мире. Петербургские чтения», 2015

6. Кругликова О. С. Публицистика Н. П. Гилярова-Платонова: антинигилистический дискурс // Русская публицистика в духовно-нравственной жизни общества: идеалы и ценности. — Санкт-Петербург: Издательский дом Санкт-Петербургского университета, 2014. — 204,53-68 С.

7. Кругликова О. С. Газета Н. П. Гилярова-Платонова "Современные известия" с системе печати консервативного направления // СМИ в современном мире. Петербургские чтения — г. СПб, — 2013. — С. 23-26

8. Кругликова О.С. Публицистика и общественная деятельность М.Н. Каткова. Публицист и власть. — Saarbrucken: LAP LAMBERT AcademicPublishing, 2011. — 208 С.

9. Кругликова О.С. "Московские ведомости" М. Н. Каткова в полемике о реформе образования в 1860-1870 х гг. // ИЗВЕСТИЯ УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 1: ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ, 2008. — № 23. — С. 205-210

10. Кругликова О. С. Передача газеты "Московские ведомости" на правах аренды М. Н. Каткову в 1862 г. (Политический контекст и финансовые условия контракта) // ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 9: ФИЛОЛОГИЯ. ВОСТОКОВЕДЕНИЕ. ЖУРНАЛИСТИКА, 2007. — № Вып. 4. Ч II.. — С. 248-255

План лекционных занятий

Занятие 1. Общая характеристика основных этапов развития политической публицистики в России XIX-XX вв. и на современном этапе. Указание возможных направлений исследования. Специфика научного исследования в историко-филологической сфере, обзор принципов и методов исторического исследования, специфика междисциплинарных исследовательских работ, методы работы с источниками.

План семинарских занятий

Занятие 1. Обсуждение политической повестки дня, составление студентами в режиме дискуссии списка наиболее актуальных с их точки зрения политических проблем, широко обсуждаемых в СМИ (6 пунктов). Выявление исторических аналогий с этими проблемами и событиями, попытка анализа их исторических истоков.

Занятия 2-4. Обсуждение политических проблем, вошедших в список, составленный на первом занятии, по следующей структуре

1.Исторические предпосылки формирования проблемы, динамика факторов, обусловивших её появление, современное состояние проблемы

2. Основные походы к осмыслению этой проблемы представителями противоборствующих общественно-политических направлений в XIX-XX-XXI вв.

3. Ключевые публицисты и их наиболее важные выступления по данной проблеме в XIX-XX-XXI вв., черты преемственности и особенности времени

Занятия 5-6. Представление тем курсовых работ, которые формулируются студентами на основании обсуждений, проходивших на предыдущих занятиях. В качестве темы может быть избран как уже обсуждавшийся политический вопрос, так и не затрагивавшийся прежде в семинарских дискуссиях. Студенты должны презентовать избранную тему аудитории, обосновать её актуальность, представить план исследования, охарактеризовать круг источников, ответить на вопросы аудитории.

Занятия 7-8. Инструменты политической полемики в творчестве публицистов разных эпох. Анализ затронутых на предыдущих занятиях произведений публицистики с точки зрения использованных в них полемических приемов, оценка их успеха у читателей, характера и эффективности воздействия на аудиторию.

Занятия 9-10. Представление студентами основных результатов исследования, проведенного в рамках работы над курсовой. Формат выступления – доклад. Доклад не является защитой курсовой работы, он призван в занимательной и предпочтительно полемичной, творческой форме познакомить других участников семинара с подробным историко-филологическим анализом отражения в СМИ актуальной политической темы.

Самостоятельная работа в присутствии преподавателя

Занятие 1-2. Индивидуальное консультирование студентов по ходу работы над курсовыми проектами, выбору научной литературы и работе с источниками, обсуждение и внесение корректив в текст курсовой.

Рекомендуемые примерные темы курсовых работ

По тематике данного спецсеминара возможны три типа курсовой работы:

1. Анализ эволюции взглядов публицистов разных эпох на избранную политическую проблему.

Пример: «Вопрос национальной и политической обособленности Украины и России в оценке русских публицистов XIX и XXI вв. (на примере творчества М. Н. Каткова и А. Проханова)»

2. Сравнительный анализ полемических приемов публицистов XIX-XX-XXI вв. на примере творчества избранных студентом авторов.

Пример: «Мастерство политической полемики в публицистике А. И. Герцена и С. Д. Довлатова. Сравнительный анализ»

3. Анализ эволюции жанровых форм политической публицистики.

Пример: «Эволюция жанра памфлета в русской политической публицистике (на примере памфлетов А. И. Герцена и З. Прилепина)»

Критерии оценки (курсовая работа)

Оценка «Отлично» ставится, если содержание работы соответствует выбранной теме и полноценно раскрывает её, в работе дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, автор корректно применяет избранные методы исследования, материал работы изложен логично, теоретические положения органично сопряжены с практикой, исследование не является вторичным, носит самостоятельных характер (в частности, в качестве источников представлены тексты периодики XIX в., ранее не попадавшие в поле зрения исследователей, или материалы архивов), широко представлена библиография по теме работы (не менее 40 единиц списка), форма представления итогового отчета соответствует требованиям ГОСТ.

Оценка «Хорошо» ставится, если содержание работы в целом соответствует выбранной теме и раскрывает её, в работе дан анализ степени теоретического исследования проблемы, автор корректно применяет избранные методы исследования, материал работы изложен логично, теоретические положения органично сопряжены с практикой, исследование носит с целом самостоятельный характер, представлена библиография по теме работы, форма представления итогового отчета соответствует требованиям ГОСТ.

Оценка «Удовлетворительно» ставится, если вызывает сомнения соответствие содержания работы выбранной теме, тема затронута поверхностно, в работе не дан анализ степени теоретического исследования проблемы, автор в целом корректно применяет избранные методы исследования, но материал работы изложен недостаточно логично, в работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы научная литература, нормативные документы, а также материалы исследований, форма представления итогового отчета содержит погрешности в отношении соответствия требованиям ГОСТ.

Список основной литературы

1. Волковский Н. Л. Отечественная журналистика. 1950–2000: учеб. пособие. СПб., 2006.

2. Есин Б. И., Кузнецов И. В. Триста лет отечественной журналистики (1702 – 2002). М., 2002.

3. Жирков Г. В. Журналистика сталинской эпохи: 1928-1950-е годы. М., 2016.

4. Жирков Г. В. Золотой век журналистики России. СПб., 2011.

5. Жирков Г. В. От «народной» войны к народной трагедии: история русской журналистики 1914-1917 годов. СПб., 2012.

6. История русской журналистики XVIII-XIX в. / Под. ред. Громовой Л. П., СПб. 2002.

7. История русской журналистики. Хрестоматия. М., 1991.

8. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917 – 2000): учеб. комплект. М., 2006.

9. Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики: февраль 1917 – начало XXI в.: учеб. пособие. М., 2005.

10. История отечественной журналистики (1917 – 1945). Хрестоматия/ Сост. И. В. Кузнецов, Р. П. Овсепян, Р. А. Иванова. Хрестоматия. М., 1999. М., 1999.

Список дополнительной литературы

1. Антология самиздата. Неподцензурная литература в СССР: 1950 – 1980-е: В 3 т. / под общ. ред. В. В. Игрунова; сост. М. Ш. Барбакадзе. М., 2005.

2. Грабельников А. А. СМИ в постсоветской России. М., 1996.

3. Избранные страницы русской журналистики начала ХХ века / Сост. Б. И. Есин, С. Я. Махонина. М., 2001.

4. Кельнер В. Е. Человек своего времени (М. М. Стасюлевич: издательское дело и либеральная оппозиция). СПб., 1993.

5. Козлова М. М. История отечественных средств массовой информации. Ульяновск, 2000.

6. Корнилов Е. А. Журналистика на рубеже тысячелетий. Ростов-на-Дону, 1999.

7. Лакшин В. Я. «Новый мир» во времена Хрущёва. М., 1991.

8. Махонина С. Я. «Я наблюдаю и рассказываю свои впечатления» (А. С. Суворин «Маленькие письма»). М. 2012.

9. По страницам самиздата. М., 1990.

10. Публицистика русского зарубежья. М., 1999.

11. Скарлыгина Е. Ю. Журналистика русской эмиграции: 1960–1980-е годы. Учебное пособие. М., 2010.

12. Твардовская В. А. Идеология пореформенного самодержавия (М. Н. Катков и его издания), М. 1978.

13. Ямпольский И. Г. Сатирические и юмористические журналы 1860-х годов. Л., 1973.