Ву Зи Хун "Высшее образование… А зачем?.."

Люди – самые высокообразованные существа, которые обладают разумом в этом мире. Человек очень способный и постоянно развивается. Благодаря уму и языку человек может руководить остальными менее образованными существами. Человек постоянно совершенствует свои возможности, вследствие чего смог построить тот мир, в котором он сейчас существует. Наверное, поэтому люди ценят образование. Всю жизнь нас учат везде – в школе, на работе, дома и так далее.

Особое внимание я хочу уделить высшему образованию. Это образование, которое получают в вузе. Многие родители хотят, чтобы их дети имели диплом хороших, престижных вузов и, в конце концов, нашли высокооплачиваемую работу. В небольшой стране на юго-востоке Азии, в республике Корея, такая же ситуация.

Если мы посмотрим на карту, то узнаем, что в Корее больше 70% территории страны – это горы и Корея находится на полуострове. Там от природы благоприятные условия, чтобы заниматься сельским хозяйством. Но в XXI веке мы не можем жить только благодаря сельскому хозяйству. У евреев, например, хотя и была своя территория, они свободно жили и живут по всему миру благодаря своему уму и таланту. Я думаю, что корейцы, как и евреи, тоже будут жить так, как подсказывает им ум.

Слава Богу, корейцы давно осознали силу образования, и в результате в наше время Корея стала одной из развитых стран. Но неизменное и страстное увлечение образованием в настоящее время приводит к большому количеству проблем в Корее.

В Корее обязательное обучение продолжается до старшей школы (примерно до 15 лет), а в старших классах и вузе обучение факультативное. Но в корейском обществе все считают, что вуз тоже входит в категорию обязательного образования. Я уже не говорю о стоимости обучения в школе, а стоимость обучения в вузах Кореи – заоблачная. И в частных, и в государственных вузах обучение в Корее платное.

Сейчас по уровню грамотности населения Корея занимает одно из первых мест в мире. У нас среди взрослых 95% корейцев - окончили школу, 75% - окончили университет. Однако в список лучших мировых вузов включены только 2 корейских вуза. Это значит, что качество корейских вузов – очень низкое.

Чтобы поступить в университет в Корее, нужно сдать единый государственный экзамен. Конечно, в университете мы можем изучать всё, что хотим. Но школьникам до поступления в университет очень далеко, потому что, чтобы хорошо сдать экзамен, нужно знать все предметы. Поэтому сейчас очень популярны занятия в частных вечерних школах.

Мне кажется, у нас в Корее как будто поддерживают систему конкуренции. В условиях такой дикой конкуренции школьники теряют мотивацию и интерес к учёбе. В некоторых странах уважают личность каждого человека и помогают повышать и развивать интерес к определённому предмету. В результате у них будут умные, талантливые в своей области специалисты. Но, к сожалению, Корее до этого пока далеко.

В общем, если вы хотите получить хорошую работу, вы должны окончить хороший университет. Многие корейские родители тратят деньги на частное образование для своих детей. Я могу поклясться, что Корея – это единственная страна в мире, которая сходит с ума по частному образованию. Почти все корейские дети ходят в частные вечерние школы. Уроки в школе (кроме средней школы) заканчиваются в четыре часа дня. И вы думаете, что, когда уроки закончились, дети весело играют или идут домой? Нет. Они идут в частную вечернюю школу. В некоторые из таких школ детей даже забирают на автобусе. Когда уроки в частной школе заканчиваются, уже наступает вечер. Однако немало детей занимаются до 12 часов ночи. Как я.

Когда я жил в Корее, я был очень умён и, если сравнивать с русской системой, всегда получал пятёрки. В четыре часа уроки в обычной школе заканчивались. Потом я отдыхал два часа и шёл в частную вечернюю школу. Когда я возвращался домой? В 2 часа ночи. Тогда я принимал душ и ложился спать. В 7 часов утром завтракал и в 8 часов шёл в школу. Я очень уставал. Я спал в школе. Так повторялось изо дня в день.

Я не говорю, что частное образование – это плохо, но давайте рассмотрим следующий пример. Однажды я видел документальный фильм, где ученик спросил учителя: «Почему вы учите нас так подробно и скучно?» Это сказал ребёнок в школе. Вам это не кажется странным? Дети уже знали тему урока, так как заранее изучили её в частной вечерней школе. Конечно, они не слушали учителя. В обычной школе каждую тему изучают очень подробно, а частная школа уделяет внимание только проблемам, которые могут встретиться на экзамене. Из-за этого дети должны проводить в обычной школе так много времени. По закону все должны провести в школе 3150 часов в год. Это значит, что надо заниматься с 8 часов утра и до 10 часов вечера в течение 225 дней. Я помню, как один учитель-иностранец сказал мне, что это ненормально. В настоящее время в Голландии ввели закон, по которому все должны проводить в средней школе 1040 часов в год. Ученики устроили демонстрацию против этого закона. В Корее таких демонстраций не было.

К сожалению, я немного знаю о ситуации в других странах, поэтому написал о своей родной стране Корее. В Корее образование много говорит о моей стране, о традициях и образе жизни корейцев. Рвение к образованию у корейских детей очень сильно. Недавно президент США сказал, что американцы должны учиться так же усердно, как и корейцы, хотя, конечно, и в корейской системе образования тоже есть проблемы, которые нужно решать. Когда я был маленьким, моя бабушка говорила, что если идёт дождь, потом обязательно будет ясная погода.